ZŠ Habrmanova

„Škola pro život”

2. C

Základní informace

27. března 2025

2.C Naše tělo jako domov – výukový preventivní program

Pokračovat ve čtení

2. února 2025

2.C Dekové hry, BeeBoty a ozobot v praxi

Poslední předprázdninový lednový den jsme si ve škole užili. Žáci si donesli deskové nebo karetní hry, u kterých znají pravidla a umí je tak vysvětlit svým spolužákům – šlo jim to výborně. „Programovali“ jsme a hráli si s BeeBoty. V malých skupinkách se potom žáci seznámili s malým robůtkem „ozobotem“, jakým způsobem se vytváří program, […]

Pokračovat ve čtení

2. února 2025

2.C Projekt „Lidské tělo“

V projektu o lidském těle jsme si zopakovali a obohatili informace o stavbě lidského těla, stavbě kostry a orgánech, důležitost smyslů, jak zdravě jíst a pečovat o své tělo, o lidech s různým hendikepem a jakým způsobem jim můžeme pomoci. Vyzkoušeli jsme si jednoduchou relaxaci s meditační hudbou, zopakovali, proč je důležitý pohyb a sportovní […]

Pokračovat ve čtení

2. února 2025

2.C Leden – „ze školních lavic“

Pokračovat ve čtení

5. ledna 2025

2.C Prosincové aktivity

Pokračovat ve čtení

5. ledna 2025

2.C Preventivní program „Jsme parta“

Pokračovat ve čtení

30. listopadu 2024

2.C Adventní putování – něco málo z historie

Pokračovat ve čtení

30. listopadu 2024

2.C Adventní putování – skanzen Krňovice, betlém Třebechovice p.O.

Předvánoční čas jsme si s žáky z 2.C a 2.A zpestřili návštěvou skanzenu v Krňovicích. Dověděli jsme se spoustu zajímavostí, jak se kdysi žilo, jak vypadala obydlí vesničanů, čím se živili i jak slavili Vánoce. Vyrobili jsme si malou vánoční ozdobu a pověděli si, jak se zdobily vánoční stromečky dříve. Potom jsme se přemístili do […]

Pokračovat ve čtení

30. listopadu 2024

2.C Vyrábíme anděly – výukový program, keramika

Pokračovat ve čtení

29. října 2024

2.C Zdravé zoubky – výukový preventivní program

V úterý 22.10. se naši žáčci zúčastnili preventivního výukového programu „Zdravé zoubky“. Dověděli se, z jakých částí se zuby skládají, počet zubů u dospělého a u dětí, a také zuby pojmenovat. Nejdůležitější částí ale bylo, naučit se zuby správně čistit. Slečny lektorky žáky obcházely a ukazovaly, jak na to. Potom si vše žáci vyzkoušeli se […]

Pokračovat ve čtení