ZŠ Habrmanova

„Škola pro život”

Druhý stupeň

Základní informace

12. prosince 2025

VÁNOČNÍ LAŤKA

To byla atmosféra, to byly výkony! Ne jinak tomu bylo i letos na VÁNOČNÍ LAŤCE! Nový rekord v kategorii chlapců! Více uvidíte na soc. sítích i ve výsledcích. ODKAZ NA VIDEO ZDE: učitel tělesné výchovy Petr Doseděl

Pokračovat ve čtení

3. prosince 2025

KÁVA s ředitelem

Pokračovat ve čtení

28. listopadu 2025

Jarmark 2025 (Den otevřených dveří)

Dne 27. listopadu 2025 se již tradičně uskutečnil předvánoční Jarmark. I letos přilákal nabitý program velké množství návštěvníků, jež přišli hledat vánoční náladu. A že bylo z čeho vybírat! Návštěvníci si mohli zakoupit rozmanité výrobky zhotovené žáky naší školy. Kdo si nevybral z nepřeberného množství vánočních předmětů, mohl navštívit jednu ze tří studentských kaváren, které kromě slaných […]

Pokračovat ve čtení

21. listopadu 2025

PROGRAM – Jarmark (Den otevřených dveří) 27. 11.

Pokračovat ve čtení

18. listopadu 2025

Den bez aktovek na 2. st.

Pokračovat ve čtení

14. listopadu 2025

Pečení perníčků se seniory

Členové školního parlamentu se i letos zapojili do oblíbené tradice – pečení perníčků v místním Domově pro seniory. Společně se seniory strávili příjemné odpoledne plné vůně vánočního koření, her a rozhovorů. Děti nejen pomáhaly s pečením z předem připraveného těsta, ale také si zahrály společenské hry, četly a vyprávěly příběhy. Nezapomněly ani na ty, kteří […]

Pokračovat ve čtení

11. listopadu 2025

Dílny k Jarmarku na 2. stupni

Pokračovat ve čtení

3. listopadu 2025

Vítězné třídy Suit-up Day

1. stupeň – 1. A 2. stupeň – 7. A Gratulujeme!♥

Pokračovat ve čtení

22. října 2025

SUIT UP DAY

Den ve společenském oblečení – 21. 10. 2025

Pokračovat ve čtení

26. června 2025

Projektový den 7. tříd – proměny České Třebové v historii

Projektový den byl věnován proměnám města Česká Třebová v průběhu let. Žáci byli rozděleni na tři týmy, každý pak vyrazil na jinou trasu. Jednotlivé týmy cestou plnily úkoly ve skupinách, což znamenalo načítání informací k zodpovězení otázek z QR kódů a dokumentování jednotlivých míst. Na závěr svou práci žáci všech týmů  prezentovali svým spolužákům.  

Pokračovat ve čtení